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L'enseignement en République Démocratique du Congo

1.Généralité

En République Démocratique du Congo, l'enseignement national est soumis à la Loi-cadre n°14 / 004 du 11 Février 2014 sur l'enseignement national. D'après cette loi, l'enseignement national vise deux objectifs essentiels :

L’éducation scolaire et permanente des femmes et des hommes ;
L’acquisition des compétences, des valeurs humaines, morales, civiques et culturelles pour créer une nouvelles société congolaise, démocratique, solidaire, prospère, éprise de paix et de justice.

Pour le législateur, l'éducation scolaire englobe toutes les actions entreprises par les institutions classiques, spéciales et non formelles.

Son objectif est de favoriser l'épanouissement complet et harmonieux de chaque individu pour le rendre utile à lui-même et pour accomplir son intégration dans la société .

2.Organisation

L’enseignement national comprend deux structures : l’enseignement formel et l’ éducation non formelle.

2.1.L’enseignement formel

Il est subdivisé en deux branches : l’enseignement formel de type classique et l’enseignement spécial.

L’enseignement de type classique est organisé en :

Enseignement maternel
Enseignement primaire
Enseignement secondaire
Enseignement supérieur et universitaire

L’enseignement spécial :

Il s'agit d'une formation structurée en faveur des groupes vulnérables et des catégories socioprofessionnelles particulières, en fonction de leurs besoins spécifiques.

L'enseignement spécial est fourni soit dans des établissements spécialisés, soit dans des classes spéciales intégrées dans les écoles, ou par l'intégration des élèves en situation de handicap dans les classes existantes des écoles ordinaires à tous les niveaux de l'enseignement.

2.2. L’éducation non formelle

L’éducation non formelle comprend :